Adi-Sd

Commissione Formazione dell’Insmli

Giscel

Iris

Landis

Lend

Cres Mani Tese

Fratelli dell’Uomo

Icei

Save the Children

Edizioni Unicopli

 Seminario di formazione

Lingue, letterature, storie, educazioni

Laboratori didattici interdisciplinari

 Giovedì 28 ottobre 2004

ore 9-13 e 14-18

 Liceo Scientifico Statale «A. Volta»

v. Benedetto Marcello, 7 - Milano

   (M1 Lima; M2 Stazione Centrale o Caiazzo; M3 Stazione Centrale; bus 60; tram 1, 5, 9, 11, 29, 30, 33)

 È stato richiesto il patrocinio dell’Irre Lombardia, della Provincia di Milano e dell’Ufficio Scolastico Regionale per la Lombardia

 Programma

ore 9-13: Plenaria: Modelli ed esperienze significative di laboratori didattici

-  Saluti del Preside del Liceo Scientifico “Volta” Roberto Silvani e presentazione del seminario

-  Il laboratorio didattico di storia, Aurora Delmonaco (presidente del Landis)

-  L’apprendimento linguistico come laboratorio per lo sviluppo della competenza personale e metacognitiva, Graziella Pozzo (Lend)

-  Il laboratorio di educazione letteraria, Remo Cacciatori (docente di scuola superiore)

-  Il laboratorio nella scuola dell’innovazione, Ines Biemmi (Save the Children Italia), Angelo Malinverno (direttore della collana ”Strumenti per una didattica rinnovata” delle Edizioni Unicopli), Marilena Salvarezza (Fratelli dell’Uomo)

ore 14-18: Seminari sulle didattiche di laboratorio

1. Il Portfolio Europeo delle Lingue nella didat-tica quotidiana: cosa cambia? Paola Tomai (Lend)

2. Il Parlato e la Scrittura nelle classi di lingua straniera, Franca Invernizzi e Daniela Villani (Lend – Gruppo di Novara)

3. La scrittura documentata, Maria Luisa Zambelli (Giscel)

4. Il fantasma del lettore: la lettura come processo di ricostruzione e interpretazione del testo, Silvana Citterio (collaboratrice Irre Lombardia) e Roberto Didoni (Irre Lombardia)

5. Latino e letteratura. La figura di Virgilio, la sua tradizione e la sua traduzione, Barbara Peroni (Adi – Sd)

6. Tra geografia e letteratura: alcune rappre-sentazioni letterarie del bosco, Claudia Petrucci (Adi – Sd)

7. La scrittura creativa tra Barocco e Avanguardia, Gaetano delli Santi (poeta e critico) e Marisa Napoli (supervisore di tirocinio alla Ssis dell’Università Cattolica di Milano)

8. Letterature dell’attraversamento. Fascino e complessità della relazione interculturale, Anna Di Sapio e Giovanna Stanganello (Cres – Mani Tese)

9. Nuove educazioni e percorsi interdisciplinari sulla contemporaneità: un laboratorio sulle biotecnologie; una ricerca sulle ‘nuove guerre’, Elisabetta Assorbi, Bernardo Barra, Daniela Invernizzi, Alessandra Morini, Mariangela Peghetti e Nicola Scognamiglio (Iris)

10. Dagli emigranti narrati agli emigrati narranti: l’esperienza migratoria italiana nelle rappresentazioni letterarie, Maurizio Gusso (Iris)

Presentazione del seminario

Il seminario intende mettere a confronto esperienze, riflessioni e modellizzazioni relative ai ‘laboratori’ didattici disciplinari ed interdisciplinari di storia, lingue e letterature, intesi come ‘attrezzature’ sia materiali (laboratori in senso stretto), sia mentali/metodologiche (efficaci pratiche didattiche interattive o ‘laboratoriali’), sullo sfondo di problematiche più generali (prospettive politico-scolastiche; rapporti fra didattiche ‘laboratoriali’ e ‘non laboratoriali’, fra laboratori e modelli curricolari, programmatori, organizzativi, formativi, relazionali e comunicativi, fra singole scuole, reti di scuole, istituzioni e risorse del territorio).

L’iniziativa, promossa da associazioni di di-dattica disciplinare e organizzazioni non go-vernative e dalle Edizioni Unicopli, si propone di stimolare forme di reciproca solidarietà fra discipline/interdisciplinarità e ‘nuove educazioni trasversali’ come l’educazione interculturale, alla cittadinanza; alla pace e allo sviluppo sostenibile.

Il seminario si articola in due parti:

1. la plenaria del mattino prevede tre  relazioni panoramiche e metodologiche sullo ‘stato dell’arte’ dei ‘laboratori’ didattici di storia, lingue e letterature e una comunicazione a tre voci sul ruolo dei laboratori didattici nella scuola dell’innovazione;

2. il pomeriggio è possibile scegliere fra una decina di seminari disciplinari / interdisciplinari sulle didattiche di laboratorio.

Il seminario si rivolge ai docenti di italiano, lingue straniere e storia, in particolare delle scuole secondarie di secondo grado, e agli esponenti di organizzazioni non governative con esperienze di didattiche interattive e laboratoriali al confine fra le aree linguistico-letteraria e storica e le ‘nuove educazioni trasversali’ (educazione alla cittadinanza, interculturale, alla pace, allo sviluppo sostenibile, alle pari opportunità ecc.).

L’iniziativa, promossa da vari enti, è istituita dall’Adi – Sd (Associazione degli Italianisti italiani – Sezione didattica), che, in quanto riconosciuta dal MIUR come soggetto qualificato per l'aggiornamento degli insegnanti delle scuole di ogni ordine e grado su tutto il territorio nazionale (DM 270 del 2001), dispone automaticamente dell’autorizzazione alla loro partecipazione in orario di servizio alle iniziative promosse.

Al termine del seminario verrà rilasciato un attestato di frequenza.

Le persone interessate sono pregate di iscriversi al seminario entro il 18.10.2004 segnalando il seminario pomeridiano a cui intendono partecipare (si possono esprimere non più di tre preferenze in ordine di priorità decrescente) alla prof. Barbara Peroni (via Venini 47 – 20127 Milano; e-mail: barbaraperoni@fastwebnet.it), oppure  alle associazioni e ong promotrici di cui sono socie. Le domande d’iscrizione s’intendono automaticamente accettate fino all’esaurimento dei posti disponibili (150); la segreteria avviserà solo nel caso in cui non ci siano più posti.

La partecipazione all’iniziativa è gratuita. La cartellina con gli abstract delle relazioni e le schede su tutti i seminari può essere ritirata versando alla segreteria organizzativa un contributo di 10 euro direttamente al seminario.

Enti promotori dell’iniziativa

 A) Associazioni aderenti al Forum delle associazioni disciplinari della scuola:

- l’Adi – Sd  (Associazione degli Italianisti italiani  – Sezione didattica)  www.italianisti.it

- la Commissione Formazione dell’Insmli (Istituto nazionale per la storia del movimento di liberazione in Italia “Ferruccio Parri”) www.novecento.org

- il Giscel  (Gruppo di intervento e studio nel campo dell’educazione linguistica, costituitosi nell’ambito della Società di Linguistica Italiana)

- Iris (Insegnamento e ricerca interdisciplinare di storia) www.storieinrete.org

- il Landis (Laboratorio nazionale per la didatti-ca della storia) www.landis-online.it

- il Lend (Lingua e Nuova Didattica) www.lend.it

 B) Organizzazioni non governative (ong):

- il Cres (Centro ricerca educazione allo sviluppo) di Mani Tese www.manitese.it/cres

- Fratelli dell’Uomo www.fratellidelluomo.org

- l’Icei (Istituto Cooperazione Economica Internazionale) www.solidea.org/ONG/ICEI

- Save the Children Italia www.savethechildren.it

 C) Le Edizioni Unicopli  www.edizioniunicopli.it