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GISCEL - SLI |
con il patrocinio della |
REGIONE AUTONOMA DELLA SARDEGNA |
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In collaborazione con
AIF, CRSEM, MCE, Dipartimento di Filologie e letterature moderne, Le strade di Macondo
Progetto
Lingua e scienza, un binomio complesso
Il Giscel Sardegna, in collaborazione con altri gruppi e associazioni che si occupano di ricerca e di didattica (AIF, CRSEM, Le strade di Macondo, MCE) e con l’Università (Dipartimento di Filologie e Letterature Moderne), ha avviato il progetto Lingua e scienza: un binomio complesso, aperto agli insegnanti di tutte le discipline, agli studenti universitari, agli specializzandi della SSIS, a quanti hanno interesse per tali problematiche.
L’intento è quello di mettere in comune le esperienze di studio, ricerca e sperimentazione, condotte da ciascun gruppo separatamente e con un limitato travaso di scoperte e orientamenti da un settore all’altro. Si vuole, in sostanza, aprire un confronto che valorizzi la pluralità e complessità dei saperi, a partire dal linguaggio, dalla lingua comune e dai linguaggi delle discipline tecnico-scientifiche.
Il progetto consiste in incontri seminariali pubblici su alcuni temi trasversali e, parallelamente, in un gruppo di studio - formato da docenti di tutte la fasce di scuola e università - che, attraverso un percorso comune di letture, riflessione e confronto, possa offrire un contributo alla didattica quotidiana (nella gestione dell’errore, ad esempio ).
L’attività così delineata può essere interessante e utile a una corretta conoscenza di importanti e dibattuti problemi che riguardano la scuola e la società tutta.
Calendario dei seminari
Tullio De Mauro, Università La Sapienza
La cultura degli italiani, tra saperi scientifici e saperi umanistici
Cristina Lavinio, Università di Cagliari e GISCEL
I linguaggi delle discipline tecnico-scientifiche
Carla Romagnino, AIF e Società-scienza-società
Problematiche relative al linguaggio della scienza
C. Licheri – M. Verona
Il secondo principio della termodinamica, e poi il terzo …e poi …l’entropia
1 marzo 2007
Sylvie Coyaud, Il sole 24 ore
Le parole della scienza in bocca alla cronista. Parlare della ricerca a partire dai linguaggi specialistici, dalla sua presunzione di neutralità e da sé
15 marzo 2007
Maria Polo, CRSEM
Fare parlare e scrivere matematica a scuola
L. Atzeni-L. Milia, GISCEL
Il cammino delle parole: la costruzione del senso e del linguaggio nell’apprendimento delle scienze
10 maggio 2007
T. Porcella, assoc. «Scioglilibro»
Sorpresi dalle cose: la scienza nei libri per ragazzi
P. Depau-M.T. Lecca, GISCEL e P. Olla, assoc. «Le strade di Macondo»
Dentro il significato. La costruzione del senso (e del linguaggio) nell’ apprendimento di discipline scientifiche
24 maggio 2007
Rinaldo Rizzi, MCE
Matematica operativa: fare, parlare e riflettere insieme per formalizzare
V. Pudda-P. Castiglione, GISCEL
Il lessico si annida nelle aiuole spartitraffico
GISCEL: Gruppo di Intervento e Studio nel Campo dell’Educazione Linguistica – Società di Linguistica Italiana
MCE: Movimento di Cooperazione Educativa
CRSEM: Centro di Ricerca e Sperimentazione dell’Educazione Matematica
