Riunione della Segreteria nazionale (Roma, 17 maggio 2004)
Riunione della Segreteria nazionale (Roma, 17 maggio 2004)
La Segreteria nazionale Giscel si è riunita a Roma il 17 maggio 2004, con la presenza dei tre membri (Calò, Colombo, Piemontese). Principali temi di discussione e decisioni:
1. Preparazione di un documento Giscel di critica all’attuale “riforma” della scuola e indicazioni di prospettiva. Il documento sarà sottoposto alla discussione e votazione dell’Assemblea nazionale che si decide di convocare a Modena, in coda al Congresso internazionale della SLI (sabato 25.9 pomeriggio). La Segreteria nazionale interverrà con facilitazioni di spesa per favorire la partecipazione di almeno un rappresentante di ogni gruppo regionale.Viene predisposta una scaletta sui tempi e modi di preparazione del documento, che prevede una prima stesura da parte di esperti dell’associazione, una fase di coordinamento e revisione scientifica, l’invio di un testo ai gruppi regionali entro il 31 agosto, in modo che nella prima metà di settembre si possano tenere discussioni locali e preparare osservazioni ed emendamenti.
2. Definizione del Comitato scientifico del XIV Convegno nazionale Giscel (Siena, 2006): secondo il mandato ricevuto dall’Assemblea di Lecce, si è ipotizzata una messa a punto della lista dei partecipanti, da concordare in primo luogo con Massimo Vedovelli, proponente e principale organizzatore del Convegno.
3. Gestione del sito Giscel su Internet. Il sito dovrebbe essere arricchito, in particolare con le notizie provenienti dai gruppi regionali. Dato che responsabile del sito è il segretario nazionale, i contributi dei gruppi dovranno essere inviati contemporaneamente a lui <pof6973@iperbole.bologna.it> e al gestore <Maggio_Maria@libero.it>.
4. Iniziativa per il Trentennale delle Dieci Tesi: sviluppando le indicazioni dell’Assemblea nazionale di Lecce, si decide di tenere una Giornata di studio a Roma, probabilmente tra il 18 e il 22 aprile 2005. Il comitato scientifico sarà composto da De Mauro (da interpellare), Piemontese, Colombo. La giornata dovrà riflettere da un lato sul contesto storico da cui le Dieci tesi sono nate, dall’altro sul loro significato nel presente e nel futuro. Si è abbozzata una prima scaletta di temi e di interventi, da sottoporre alla consulenza di De Mauro. Si prevede di chiedere la partecipazione di associazioni che hanno vissuto accanto al Giscel le elaborazioni degli anni settanta (CIDI, LEND, MCE); ai gruppi regionali si chiederà di partecipare con un’indagine su quanto il documento è noto e presente nel lavoro degli insegnanti di Italiano che hanno oggi meno di 50 anni.