Giscel Lombardia

Piano di lavoro per l’anno 2009-2010

1)   Seminario regionale La comprensione del testo: come e perchè, fra rilevazioni nazionali e pratiche didattiche (Milano, I. C. Stoppani, 8-15 ottobre 2009)

-   Relazioni di Daniela Bertocchi  e di Mario Ambel;

-   laboratori di M. T. Serafini, G. Del Vecchio, L. Rovida e F. Gaudenzio, G. Ravizza e O. Mandelli, L. Brasca e M. Fransoni, L. Zambelli, L. D’Apote e M. Facinelli.

2)   Sessioni plenarie (5 o 6, distribuite lungo i mesi di novembre-maggio) per studio e approfondimento a partire dalla lettura di “Persuadere e convincere oggi” (V. Lo Cascio).

3)   Lavoro dei sottogruppi:

a)    Spunti per la costruzione di un curriculum di metalingua (coordinatrice S. Fachinetti): elaborazione teorica e produzione di materiali esercitativi e di verifica degli apprendimenti   (una prima  parte del lavoro è stata presentata al Comitato Scientifico del Convegno di Padova per una comunicazione)

b)   La comprensione del testo : riferimenti teorici complessivi, la comprensione nella percezione dei docenti, le pratiche didattiche più diffuse, i lettori in difficoltà (questo sottogruppo inizia ora il suo lavoro)

c)    Rilettura del curriculum di italiano in chiave interculturale ( lavoro di alcuni soci con i docenti di una scuola della provincia di Mantova; questo sottogruppo , attivo dall’anno passato, ha già prodotto dei materiali e probabilmente proseguirà nel percorso iniziato).

È possibile che si attivi un altro sottogruppo  per un lavoro sull’argomentazione (livello: triennio superiore)

Ci occuperemo poi di accompagnare l’ingresso nel gruppo di alcuni colleghi ( futuri nuovi soci, così almeno speriamo) che, in occasione del Seminario, hanno manifestato il loro interesse per le attività del Giscel e si sono dichiarati disponibili a partecipare alle riunioni.

Inoltre:

-    contatti con un IC di Viadana, che  ha chiesto alcuni interventi sulle prove INVALSI per  febbraio

-  incontri di alcuni soci con il Giscel Trentino sulla grammatica

-  partecipazione di alcuni soci al progetto GISCEL-AID.