Istituto Gramsci del Friuli Venezia Giulia
Facoltà di Lettere e Filosofia dell'Università di Trieste
in collaborazione con
Regione Friuli Venezia Giulia
Assessorato alla Cultura
Trieste, 6-7 ottobre 2006
Aula Magna, Liceo Ginnasio «Dante Alighieri», via Giustiniano 3
Programma
Venerdì 6 ottobre 2006
9.30
Apertura del Convegno - Saluti
Marina Paladini (Presidente dell’Istituto Gramsci del Friuli Venezia Giulia)
Rienzo Pellegrini (Direttore Dipartimento Italianistica Linguistica Comunicazione Spettacolo - Facoltà di Lettere e Filosofia -Trieste)
10.00
Cristina Lavinio (Università di Cagliari)
(Per un rilancio dell’) Educazione linguistica democratica
Michele A. Cortelazzo (Università di Padova)
Gli insegnanti davanti al movimento dell'italiano contemporaneo
11.30 Pausa caffè
11.45
Maurizio Della Casa (Mantova)
La scrittura come strumento per elaborare e costruire significato
Maria G. Lo Duca (Università di Padova)
Quante e quali parole nell'insegnamento dell'italiano L2? Riflessioni in margine alla costruzione di un Sillabo
12.45 Discussione
15.30
Paolo E. Balboni (Università di Venezia)
La formazione dei docenti di italiano L2
Edoardo Lugarini (GISCEL Lombardia)
Formazione linguistica e profilo professionale dell'insegnante di italiano in contesti multilingui e plurilingui
16.30 Pausa caffè
16.45
Cecilia Andorno (Università di Pavia)
Saper "leggere" le varietà di apprendimento di nativi e non nativi: competenze linguistiche per gli insegnanti di italiano
17.15
Vincenzo Orioles (Università di Udine)
I rapporti di forza tra le lingue; scenari regionali, italiani, europei
17.45 Discussione
Sabato 7 ottobre 2006
9.30
Graziella Favaro (Centro COME, Milano)
Italiano L2 "su misura". Dalle biografie linguistiche all'intervento didattico
Paola Giunchi (Università ‘La Sapienza’ di Roma)
Interlingua. Studio di un caso
10.30 Pausa caffé
10.45
Marina Chini (Università di Pavia)
Usi linguistici e atteggiamenti di minori immigrati a Pavia e Torino, fra L1 e L2
Lucia Di Lucca e Giovanna Masiero (Università di Modena e Reggio Emilia)
Apprendimento dell'italiano, identità linguistica e socializzazione: il caso di una comunità marocchina in Italia
Elena Pistolesi (Università di Trieste)
Lingua Scuola e Società: Considerazioni conclusive
12.15 Discussione
Segreteria organizzativa
Istituto Gramsci del Friuli Venezia Giulia - Via San Francesco 14/1 - 34133 Trieste
tel.: 040.773292 - fax: 040.3722631
Il Convegno ha ottenuto dall’Ufficio Scolastico Regionale per il Friuli Venezia Giulia il riconoscimento di corso di aggiornamento valido per il personale docente della scuola primaria e secondaria di I e di II grado (decreto prot. n° 9118/C12 del 23/08/06 ai sensi della Direttiva Ministeriale 90/2003).