Esperienze e strumenti, a cura di Simonetta Rossi

Bibliografia per la ricerca in linguistica acquisizionale (giugno 2011)

di Gabriele Pallotti

Questa è una bibliografia minima per chi vuole intraprendere un progetto di ricerca sull’acquisizione e l’uso della seconda lingua. Non ha la pretesa di essere esaustiva: sono solo i testi che io conosco e che ho trovato utili. Per ogni categoria, i titoli sono ordinati in un ordine di relativa importanza e/o accessibilità al lettore non specialista: dovendo scegliere, consiglierei di cominciare dai primi della lista e leggere gli altri in seguito.

Molte nozioni trattate in questi libri  sono applicabili anche ad altri ambiti di ricerca linguistica e alla ricerca nelle scienze sociali in generale (basta solo ricordarsi che gli esempi sono esempi, mentre i concetti e le metodologie rimangono uguali, che li si riferisca alla produzione dei passati, ai  tempi di reazione in un esperimento o al reddito pro-capite). Similmente, un buon manuale di metodologia delle scienze sociali (o di una disciplina specifica, come la psicologia o la sociologia), può chiarire molti concetti utili per condurre ricerche in linguistica applicata. Ho indicato infatti alcuni di questi testi che mi paiono particolarmente chiari.

Tra l'altro, appartengono a questo gruppetto i pochi volumi in italiano della bibliografia. Avere citato quasi esclusivamente letteratura in inglese non è un atto di snobismo, ma risulta dalla mia personalissima esperienza. Di fatto, conosco bene l'inglese e lo leggo quasi con la stessa facilità con cui leggo l'italiano. Nella mia esperienza, i testi su questo argomento scritti in inglese sono in genere molto più chiari di quelli scritti in italiano. Non dico di avere valutato tutti i libri in italiano sulla metodologia della ricerca e la statistica: me ne sono capitati per le mani diversi e li ho sempre trovati molto più complicati di quelli in inglese, con l'eccezione dei testi di Marrradi. Inoltre, non esiste nulla in italiano di specifico sulla ricerca in linguistica applicata. E' stato perciò naturale per me costruirmi una biblioteca quasi tutta in inglese.

Chi legge l'inglese se non bene anche solo discretamente, forse fa meno fatica a leggere un libro chiaro in inglese che uno meno chiaro in italiano. Chi non legge affatto in inglese, può trovare molto utili i libri di Marrradi, e certamente anche molti altri, che io però non conosco.

Testi a carattere generale

Mackey, A. Gass S. (2006). Second Language Research: Methodology And Design. Lawrence Erlbaum Associates

Dornyei Z (2007) Research Methods in Applied Linguistics. Oxford UP

Porte, K. 2002. Appraising research in second language learning. Amsterdam: Benjamins.

Hatch, E. & Lazaraton, A. (1991). The research manual. Rowley: Newbury House.

Tarone, E., Gass, S., Cohen, A.. (eds) (1994) Research methodology in second language acquisition. Hillsdale: Erlbaum.

Nunan, D. (1992). Research methods in language learning. Cambridge: Cambridge University Press.

Sulle scienze sociali in generale

Marradi, A. (1992) Concetti e metodo per la ricerca sociale Firenze: Giuntina. [libretto chiarissimo di introduzione al metodo scientifico; purtroppo fuori commercio]

Marradi, A. (2007) Metodologia delle scienze sociali. Bologna: Il Mulino. [introduzione chiara e rigorosa, che sviluppa i temi del volume precedente; una buona introduzione per qualunque progetto di ricerca]

Raccolta dati

Gass, S.,  Mackey, A. (2007) Data Elicitation for Second and Foreign Language Research. Mahwah: Lawrence Erlbaum

Chaudron, C. 2003. ‘Data collection in SLA research’ in Doughty, C. J. and M. H. Long. 2003. The Handbook of Second Language Acquisition. Oxford: Blackwell.

Analisi quantitative

Brown, J.D. 1988. Understanding research in second language learning. Cambridge: Cambridge University Press.

Bachman, L. 2004. Statistical analyses for language assessment. Cambridge, Cambridge UP.

Scholfield, P. 1995. Quantifying Language. Clevedon: Multilingual Matters.

Hatch, E. and H. Faraday 1982. Research Design and Statistics for Applied Linguistics. Rowley: Newbury House.

Oltre a vari capitoli nei testi già citati di Porte (2002) e Hatch & Lazaraton (1991)

Non specificamente sulla ricerca linguistica, ma molto chiari e ugualmente utili

Marradi, A. (1993) L'analisi monovariata. Milano: Angeli. [come costruire e interpretare grafici e tabelle: i fondamenti della statistica spiegati in modo molto chiaro]

Marradi, A. (1997) Linee guida per l'analisi bivariata dei dati nelle scienze sociali. Milano: Angeli. [Interpretare quantitativamente le correlazioni]

Agresti, A. and B. Finlay. 1997. Statistical Methods for the Social Sciences. Upper Saddle River, NJ: Prentice Hall.

E persino un corso di epidemiologia veterinaria, che ha il pregio di spiegare i concetti statistici con chiarezza esemplare (si legga dalla sezione sulla probabilità in poi):  http://www.quadernodiepidemiologia.it/epi/HomePage.html

Analisi dell’interlingua e delle produzioni in L2

Ellis, R. and G. Barkuizen. 2005. Analyzing Learner Language. Oxford: Oxford University Press.

Wolfe-Quintero, K., S.. Inagaki and H. Kim 1998. Second language development in writing: measures of fluency, accuracy and complexity. Honolulu: Second Language Teaching and Curriculum Center.

Norris, J. and L. Ortega 2003. ‘Defining and measuring SLA’ in Doughty, C. J. and M. H. Long. 2003. The Handbook of Second Language Acquisition. Oxford: Blackwell.

Sorace, A.,  Gass, S., Selinker, L. (1999).  Second Language Learning Data Analysis, 2nd Revised edition. Mahwah: Lawrence Erlbaum Associates Inc

Selinker, L. & Gass, S. (1984) Workbook in Second Language Acquisition, Rowley, MA: Newbury House.

Volumi sul testing linguistico rilevanti per la ricerca acquisizionale

Gattullo, F. (ed) 2001. La valutazione degli apprendimenti linguistici. Firenze: La Nuova Italia

Bachman, L. 1990. Fundamental Considerations in Language Testing. Oxford: Oxford University Press.

Bachman, L. & Palmer, A. 1996. Language testing in practice. Oxford: Oxford University Press.

Bachman, L. 2004. Statistical Analyses for Language Assessment. Cambridge: Cambridge University Press.

Vedovelli, M. (ed) 2005. Manuale della certificazione dell’italiano L2. Roma: Carocci.

Purpura, J. 2004. Assessing Grammar. Cambridge: Cambridge University Press.

Read, J. 2000. Assessing vocabulary. Cambridge: Cambridge University Press

Fulcher, G. (2003) Testing second language speaking. Harlow: Pearson.

Underhill, N. 1987. Testing spoken language. Cambridge: Cambridge University Press.